一、培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；以高端智能装备机电系统运维为基础，以人工智能技术服务为核心，兼顾工业网络与系统集成技术为目标，掌握人工智能与机电一体化技术相结合的复合型专业知识，具备 AI 程序开发、AI 设备运维管理、AI 设备集成及应用等综合专业技术技能，具备认知能力、合作能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展的能力；面向人工智能产业及其应用相关的高端装备制造企业，能够在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位从事 AI 应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作的高素质技术技能型人才。

二、人才培养规格

本专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；以高端智能装备机电系统运维为基础，以人工智能技术应用为核心，兼顾工业网络与系统集成技术为目标，

具体来看，本专业毕业生应具备的知识、能力和素质如下：

（一）知识

K1：掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

K2：熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；K3：掌握一般英语词汇与语句；

K4：熟悉计算机操作系统及基本软件；

K5：掌握数学运算知识；          

K6：熟悉工程制图；                

K7：掌握常用电工仪器仪表，电路基本知识；

K8：掌握常用电子元器件及基本电子电路的分析与计算方法； K9：熟悉工业常用电气材料；

K10：熟悉常用的控制方法；      

K11：熟悉常用低压电器及基本控制环节；

K12：掌握 web页面编程原理、常用编程语言、软元件、指令、编程方法；

K13：熟悉典型的控制系统功能与结构；                      

K14：掌握运动控制的基本现实方法；                      

K15：熟悉常用工业机器人编辑软件的使用方法；

K16：熟悉 Java 语言等常用编程语言；

K17：掌握模式识别、语音交互的基本方法；

K18：掌握机器学习的一般算法；              

K19：掌握边缘计算的一般算法；              

K20：熟悉大数据与云计算的一般方法；        

K21：掌握工业网络智能化与数字孪生实现的一般方法；

K22：熟悉“智能+”生产线工装三维设计的基本方法；

K23：了解生产现场的管理要求。

（二）能力

A1：具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

A2：具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。      

A3：具备一定的工程计算的能力；                    

A4：具备专业识图的能力；

A5：具备进行材料选用的能力；                  

A6：具备进行自动设备与生产线控制方案选择的能力；

A7：具备电工简单计算能力和基本技能应用的能力；

A8：具备使用一般元器件并进行电路的焊接调试的能力；

A9：具备分析常用电气线路的控制功能，对电气系统进行故障分析与排除的能力；

A10：具备进行工业控制信号的检测与转换、控制的能力；

A11：具备编写一般程序，具备改造网站显示的能力；

A12：具备使用典型控制系统的基本能力；              

A13：具备能熟练控制并使用常用机器人的能力；

A14：具备利用 C 语言、Java语言等常用 AI 编程语言编程的能力；

A15：具备实现模式识别与语音交互的基本能力；    

A16：具备开发机器学习程序的基本能力；                  

A17：具备实现数字孪生的基本能力；                      

A18：具备开发云计算程序的基本能力；                    

A19：具备实现工业网络智能化的基本能力；                

A20：具备开发“智能+”生产线工装三维设计的能力；        

A21：具备质量控制与现场管理和能力；                    

A22：具备软件运行测试的能力。              

（三）素质

Q1：拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

Q2：崇尚宪法、遵规守纪，崇德向善、诚实守信，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

Q3：尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力、质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新精神；

Q4：勇于奋斗、乐观向上，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处，具有职业生涯规划的意识，具有较强的集体意识和团队合作精神；

Q5：具有良好的身心素质、健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

Q6：具有一定的审美和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，能够形成一两项艺术特长或爱好。

三、修业年限

（一）修业年限：三年制

（二）学习形式：讲练结合

四、主要开设课程

（一）主要课程

计算机应用基础、工程制图、AutoCAD、Web编程与设计教程、机械基础、数据库技术、电路基础、智能制造概论等课程。

（二）核心课程介绍

JSP程序开发、人工智能概论、传感器技术、Java编程基础、Java编程面向对象、电机与电气控制、软件测试、Web前后端交互技术、Springboot框架。

五、主要实践性教学环节和主要专业实验

国防教育、Java项目实训、web项目实训、认识实习、跟岗实习、顶岗实习、毕业实习报告（或毕业设计）。