为完善校园心理健康防护网络，提升学生心理危机识别与干预能力，5月28日，河南地矿职业学院信息工程学院组织全体宿舍心理信息员开展专题培训。本次培训围绕心理信息员的职责定位、常见心理问题识别及助人技能提升展开，旨在发挥朋辈互助优势，织密学生心理健康“安全网”。

一、以案为鉴，明确职责担当

培训以高校真实心理危机事件案例分析为切入点，深入剖析了云南大学马加爵事件、江西医学院薛荣华事件等悲剧背后的心理诱因，强调宿舍心理信息员作为“前哨站”的重要性。心理健康教育中心老师指出：“宿舍是学生情绪的‘晴雨表’，心理信息员需做到‘早发现、早报告、早介入’。”通过案例研讨，学员们深刻认识到自身在预防心理问题、营造和谐宿舍氛围中的关键作用。

二、技能武装，提升助人实效

培训系统讲解心理健康标准、心理问题分类及应对策略，重点区分了一般心理问题、严重心理问题与精神障碍的差异。“原来简单的‘陪伴’也有学问，既要真诚倾听，又要把握好上报危机的边界。”此外，培训还强调心理信息员需恪守保密与预警相结合的原则，遇到自杀倾向等紧急情况须第一时间上报，做到“生命至上，责任为先”。

三、四级联动，构建长效机制

信息工程学院依托“学校-院系-班级-宿舍”心理健康四级管理体系，将心理信息员纳入支撑队伍，与辅导员、专兼职心理教师形成合力。后续学院将通过定期案例督导、心理健康主题活动等形式巩固培训成果，确保心理信息员“有能力、有方法、有温度”地开展工作。

此次培训覆盖全院190余宿舍，有效提升了心理信息员的职业素养。学院将持续深化心理健康教育改革，以“一间寝室一个心灵卫士”为目标，为学生健康成长保驾护航。